新竹市青草湖社區大學第十一季選課手冊
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[science]網路讀書會：全國社區大學自然科學科普閱讀

授課教師：林孝信、陳恆安

b-red.gif (213 bytes)教師簡介

b-red.gif (213 bytes)課程理念

隨著社區大學日益蓬勃發展、成立的校數與日俱增，各社大的師生工作人員，在校務、教學、課程發展上，越來越需要跨校性的經驗交流、資源分享、觀摩、對話、討論的機制。歷年的全國社大研討會、工作坊、教師研習會雖然提供了這樣的機制，但由於舟勞困頓、時間短促、所費不貲、間隔較長，常使參與者覺得意猶未盡未能搔到癢處。在近幾次的全國性研討會裡，漸漸有社大的朋友開始討論發展常設的跨校性教師論壇、校務論壇的可能性。

本課程是以「跨校性論壇」為目的，針對全國各社區大學自然科學課程師生，採用「網路讀書會」模式，透過「E-mail討論群(Mailing List)」進行。鑑於青草湖社區大學第八季「網路讀書會3：全國社區大學自然科學科普閱讀」課程的成功，我們將延續這個論壇模式。自然科學並不是高深不可親近的知識。過去，制式而僵化的教育讓許多人對自然科學有枯燥、難以理解的錯誤認知。我們希望透過本課程，帶領學員閱讀簡單、有趣、易懂的科普書，並針對現有的自然科學書籍進行有系統的篩選、導讀工作，進而整理出適合一般大眾閱讀的科普書目，為社區大學自然科學課程開啟全新的一頁。

希望各社大自然科學課程師生藉由網路讀書會的形式，從科技與生活、科技與社會、生態環境、科學歷史、科學迷思等問題，到社大自然科學學程建構的問題，例如學程規劃、教材教案發展、科普閱讀書單開列、教學資源收集整理、師資培訓、教學評鑑、發展經驗交流等，都有充分的討論。讓社大的自然科學課程能真正貼近民眾生活，破除民眾對自然科學是的刻板印象，也讓各社大自然科學教師藉由與他校教師交流的機會，反省自身教學設計與社大自然科學課程推動的問題。

本課程的參與對象並不侷限在社大的自然科學課程師生，各社大其他課群的師生、工作人員，各社大相關人士、關心社大發展的朋友，都在本課程的歡迎之列。我們也希望藉由網路、藉由E-mail的往返討論，一方面克服各社大距離上的限制，平時就可以充分交流；一方面也讓大家習慣所謂「E-mail討論群(Mailing List)」是怎麼回事----用E-mail真的可以進行跨校性的討論嗎？真的不需要特殊設計的網路平台嗎？另外，對於還不會上網、還不會使用E-mail的師生來說，參與本課程，或許是一個開始學習上網的好理由？當然，更有趣的，我們也想試驗「閱讀」在社區大學的教學系統裡，到底有沒有可能。社大學員真的懼怕閱讀嗎？還是這只是我們對於學員的偏見？

b-red.gif (213 bytes)課程大綱

文獻書籍閱讀

  1. 3月11日(星期二)：史蒂芬．伏格(Steve Vogel)著，楊永鈺譯，《貓掌與彈弓：當自然設計遇上人類科技》，科博誌系列，先覺出版，2000/01/25。
  2. 3月25日(星期二)：柯爾(KC Cole)著，丘宏義譯，《數學與頭腦相遇的地方》，科學人文系列，天下文化出版，2000/06/17。
  3. 4月8日(星期二)：史都華(Ian Stewart)著，葉李華譯，《大自然的數學遊戲》，科學人文之科學大師系列，天下文化出版，1998/03/20。
  4. 4月22日(星期二)：賈德．戴蒙(Jared Diamond)著，王道還譯，《 第三種猩猩 : 人類的進化及未來》，BE NEXT系列，時報出版，2000/03/20。
  5. 5月6日(星期二)：大衛．艾溫．鄧肯(David Ewing Duncan)著，丘宏義譯，《抓時間的人：人類探索日曆的智慧接力》，人文書房系列，雙月書屋出版，1999/09/15。
  6. 5月20日(星期二)：David J. Arnold，《醫學與殖民主義》，當代雜誌，170期：帝國主義與殖民醫學，2001/10。
  7. 6月3日(星期二)：大衛．艾傑頓(David Edgerton)著，方俊育、李尚仁譯，《從創新到使用：十道兼容並蓄的技術史史學提綱》，當代雜誌，176期：科技、軍火工業與經濟發展專輯，2002/10。
  8. 6月17日(星期二)：胡湘玲著，《小孩子與小猴子─談動物實驗》，科學發展月刊，349期，p80-p82，2002/01。(PDF檔) 
  9. 6月24日(星期二)：王秀雲著，《美麗新嬰兒》，科學發展月刊，350期，p78-p80，2002/02。(PDF檔) 
  10. 7月1日(星期二)：陳恆安著，《你才不正常！─正常與偏差的歷史與文化觀察》，科學發展月刊，351期，p77-p79，2002/03。(PDF檔)
  11. 7月8日(星期二)：羅志誠著，《為什麼環保冰箱不容易走進家庭？》，科學發展月刊，352期，p70-p73，2002/04。(PDF檔)
  12. 7月15日(星期二)：李尚仁著，《老大哥在看著你：監視攝影機的使用與濫用》，科學發展月刊，353期，p75-p77，2002/05。(PDF檔)
  13. 7月22日(星期二)：郭文華著，《科技與日常生活》，科學發展月刊，354期，p76-p78，2002/06。(PDF檔)
  14. 7月29日(星期二)：陳恆安著，《以科學之名：塔斯克吉梅毒研究》，科學發展月刊，357期，p69-p71，2002/09。(PDF檔)

共同觀看電影

課程進行中由參加學員與老師機動性決定，原則上為與討論書籍相關電影。

建議討論議題

  1. 社區大學自然科學學程規劃
  2. 教學評鑑制度思考與實行
  3. 社區大學自然科學課程課程教材、教案、教具發展的相關問題
  4. 社區大學自然科學課程師資培訓之項目與實行方式
  5. 社大班級經營經驗交流

b-red.gif (213 bytes)課程規格

b-red.gif (213 bytes)參考資料

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2004/01/04

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