新竹市青草湖社區大學第八季選課手冊
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[ 本課程為教育部補助，免學分費！]

網路讀書會3：全國社區大學自然科學科普閱讀

授課教師：林孝信、陳恆安

• 課程編號：91b-3106
• 課程類別：自然科學
• 上課時間：本課程屬於「網路公共論壇」的性質，透過「E-mail討論群組(Mailing List)」的方式進行，請參看以下課程規格中的詳細說明。 
• 招生人數：不限
• 學分與收費：三學分，免學分費、免保證金
• 課程專屬網站：社區大學自然科學課程教師網路論壇[science]，http://www.bamboo.hc.edu.tw/forum/science/
• 本課程為青草湖社區大學與社區大學全國促進會共同規劃

教師簡介

• 林孝信：《科學月刊》創辦人，社區大學全國促進會常務理事、社區大學全國通訊總編輯編輯，社區大學全國促進會南部辦公室主任。
• 陳恆安：清華大學歷史研究所科技與社會組博士後研究員。

課程理念

隨著社區大學日益蓬勃發展、成立的校數與日俱增，各社大的師生工作人員，在校務、教學、課程發展上，越來越需要跨校性的經驗交流、資源分享、觀摩、對話、討論的機制。歷年的全國社大研討會、工作坊、教師研習會雖然提供了這樣的機制，但由於舟勞困頓、時間短促、所費不貲、間隔較長，常使參與者覺得意猶未盡未能搔到癢處。在近幾次的全國性研討會裡，漸漸有社大的朋友開始討論發展常設的跨校性教師論壇、校務論壇的可能性。

本課程是以「跨校性論壇」為目的，針對全國各社區大學自然科學課程師生，採用「網路讀書會」模式，透過「E-mail討論群(Mailing List)」進行。鑑於青草湖社區大學第七季「網路讀書會1：資訊社會學初探」課程的成功，我們將延續這個論壇模式，擴展到叫好不叫座社大自然科學課程。自然科學並不是高深不可親近的知識。過去，制式而僵化的教育讓許多人對自然科學有枯燥、難以理解的錯誤認知。我們希望透過本課程，帶領學員閱讀簡單、有趣、易懂的科普書，並針對現有的自然科學書籍進行有系統的篩選、導讀工作，進而整理出適合一般大眾閱讀的科普書目，為社區大學自然科學課程開啟全新的一頁。

希望各社大自然科學課程師生藉由網路讀書會的形式，從科技與生活、科技與社會、生態環境、科學歷史、科學迷思等問題，到社大自然科學學程建構的問題，例如學程規劃、教材教案發展、科普閱讀書單開列、教學資源收集整理、師資培訓、教學評鑑、發展經驗交流等，都有充分的討論。讓社大的自然科學課程能真正貼近民眾生活，破除民眾對自然科學是的刻板印象，也讓各社大自然科學教師藉由與他校教師交流的機會，反省自身教學設計與社大自然科學課程推動的問題。

本課程的參與對象並不侷限在社大的自然科學課程師生，各社大其他課群的師生、工作人員，各社大相關人士、關心社大發展的朋友，都在本課程的歡迎之列。我們也希望藉由網路、藉由E-mail的往返討論，一方面克服各社大距離上的限制，平時就可以充分交流；一方面也讓大家習慣所謂「E-mail討論群(Mailing List)」是怎麼回事----用E-mail真的可以進行跨校性的討論嗎？真的不需要特殊設計的網路平台嗎？另外，對於還不會上網、還不會使用E-mail的師生來說，參與本課程，或許是一個開始學習上網的好理由？當然，更有趣的，我們也想試驗「閱讀」在社區大學的教學系統裡，到底有沒有可能。社大學員真的懼怕閱讀嗎？還是這只是我們對於學員的偏見？

課程大綱

文獻書籍閱讀

1. 2002年9月17日(星期二)：Stephen Jay Gould(古爾德)著，程樹德譯，《達爾文大震撼：聽聽古爾德怎麼說》(Ever Since Darwin: Reflections in Natural History)，科學人文叢書22，天下文化，台北市，1995。 
2. 10月15日(星期二)：K. C. Cole(柯爾)著，邱宏義譯，《數學與頭腦相遇的地方》(The Universe and the Teacup: the Mathematics of Truth and Beauty)，科學人文56，天下遠見，台北市，2000。
3. 10月29日(星期二)：楊玉齡、羅時成著，《臺灣蛇毒傳奇：台灣科學史上輝煌的一頁》(The Story of Snake Venom Research in Taiwan)，科學人文23， 天下文化出版，台北市，1996。
4. 11月12日(星期二)：Richard P.Feynman(費曼)著，吳程遠、施明睿、尹萍、王碧譯，《費曼的主張》(The pleasure of finding things out : the best short works of Richard P.Feynman)，科學人文65，天下文化，台北，2001。
5. 11月26日(星期二)：《夢溪筆談》(針對清華大學歷史所傅大為教授所挑選的十六篇文章來閱讀)
   • 《夢溪筆談》線上全文
   • 神奇的夢溪世界
6. 12月10日(星期二)：Evelyn Fox Keller(凱勒)著，唐嘉慧譯，《玉米田裡的先知：異類遺傳學家麥克林托克》(A Feeling for the Organism)，科學人文系列，天下文化，台北市，1995。

共同觀看電影

1. 2002年12月24日(星期二)：Steven Spielberg (導), Jurassic Park (侏儸紀公園),MCA/Universal Pictures, 1993.
2. 12月31日(星期二)：Robert Zemeckis (導), Contact (接觸未來), Warner Bros., 1997.
3. 2003年1月7日(星期二)：Paul Verhoeven (導), Hollow Man (透明人), Columbia Pictures, 2000.
4. 2003年1月14日(星期二)：Tim Burton (導), Planet of the Apes (決戰猩球), 20th Century Fox Film Corporation, 2001.
5. 2003年1月21日(星期二)：Stanley Kubrick (導), Clockwork Orange (發條橘子), Warner Bros., 1971.

建議討論議題

1. 社區大學自然科學學程規劃
2. 教學評鑑制度思考與實行
3. 課程教材、教案、教具發展的相關問題
4. 師資培訓之項目與實行方式
5. 社大班級經營經驗交流

課程規格

• 本網路論壇課程轉信地址：science@mail.bamboo.hc.edu.tw，所有參與者皆須加入此「E-mail討論群(Mailing List)」。
• 課程進行方式：透過「E-mail討論群(Mailing List)」，由授課教師帶領參與人員進行18星期的「自然科學科普」相關閱讀與討論。授課教師將針對課程大綱帶領閱讀、訂定討論主題，並按照日程在science@mail.bamboo.hc.edu.tw上主持課程、引言、指定發言、帶領討論、維持發言程序、歸納結論。
• 選課要求：本課程的參加對象並不侷限在社大自然科學課程的師生，各社大的婦女/性別、文化、民間藝術、社區/社團、人文學、社會科學、資訊類別的師生，各社大的工作人員、各社大相關人士、關心社大發展的朋友，都在本課程的歡迎之列。參與者需要有固定的電子郵件信箱。
• 評鑑方式：本科目為三學分課程，依E-mail發言頻率、撰寫內容、及學習態度等整體評量參與者之學習狀況，給予「優良」、「通過」或「不通過」之評定。

參考資料

• 全民科普閱讀資源中心：全國社大自然科學課程教學資源中心 青草湖社區大學
• 台灣STS(科技與社會)虛擬社群 傅大為、雷祥麟(清華大學歷史所科技與社會組)
• 社區大學網路讀書會[cyborg] 青草湖社區大學
• 2001全國社區大學教師研習會新竹第三場：婦女/性別、電腦與網路、民間文化藝術 社區大學全國促進會、青草湖社區大學
• 自然科學科普其他閱讀書目：之一、之二 社區大學網路讀書會[cyborg]

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2002/06/30

lake@mail.bamboo.hc.edu.tw