新竹市青草湖社區大學第十三季選課手冊
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全民歡樂ABC:簡易字母、音標、美語會話

入門美語,身心福利大樓

授課教師:方昇鴻


b-red.gif (213 bytes)教師簡介

方昇鴻:現就讀於國立交通大學電腦資訊研究所,個性穩重,教學風格平穩,擅長成人商務以及情境生活會話,對英語教學有高度興趣。

b-red.gif (213 bytes)課程理念

這套課程內容以基礎之生活會話為主,訓練學員的發音、基礎文法以及會話技巧。使學員能夠拋開 "Chinglish" ( "Chinese + English",即中文式的英語)。除此之外本課程還能夠幫助學員突破心理障礙,大膽的將自己的外語能力展現出來。將一直以來都不敢開口的學員徹底改變,成為能說善道的外語人才。

b-red.gif (213 bytes)課程大綱

  1. 調整學習概念:正確的學習心態與方法,自我介紹取名、選班代。
  2. 字母:美語二十六個字母的讀法、寫法及使用之注意事項 如大小寫…等
  3. 公共參與週
  4. K.K. 音標 + 自然發音法 - 母音1 /問候與道別。(好久不見!近來好嗎?請代我向伯母問好!)
  5. K.K. 音標 + 自然發音法 - 母音2 /提問及解答。(請問您剛剛說的事什麼意思? 可以麻煩您在重複一便嗎? 沒問題!)
  6. K.K. 音標 + 自然發音法 - 母音3 /日期與星期。(生日及重要節日。今天星期幾?幾月幾日?)
  7. K.K. 音標 + 自然發音法 - 母音4 /工作與嗜好。(職稱及休閒活動。請問您從事什麼行業?假日都做些什麼?)
  8. K.K. 音標 + 自然發音法 - 母音5 /地名與地址。(國籍及聯絡地址。你從哪裡來?你幾歲?你住哪個城市?);Review + Practice. (複習與練習)
  9. K.K. 音標 + 自然發音法–子音1 /問路與指引。(公車站在哪?我要去市區。我迷路了。)
  10. K.K. 音標 + 自然發音法 - 子音2 /電話及留言。(請問劉先生在嗎?對不起!他不再,請留言。)
  11. K.K. 音標 + 自然發音法 - 子音3 /感謝與道歉。(非常感謝!這是我的榮幸!)
  12. K.K. 音標 + 自然發音法 - 子音4 /音樂。(請問您喜愛哪一種音樂? 我喜歡爵士樂!)
  13. K.K. 音標 + 自然發音法 - 子音5 /電影。(你喜歡看電影嗎? 我都在家看電視!)

b-red.gif (213 bytes)課程規格

b-red.gif (213 bytes)課程指定教材(或延伸閱讀書目)

  1. 無特定教材,由教師提供上課之講議。
  2. 會話練習由教師提供當月英語雜誌之內容,供學生參考討論,如 EZ Talk,Times Magazine, etc...。

網路讀書會、網路討論群


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2005/01/07 更新


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